为确保新学期各项教学工作有序开展，严格执行教学质量标准，规范教学行为，准确及时地发现并解决教学过程中存在的不足，我校成都校区于 10 月中旬开展了期初教学检查工作。 

教学检查工作由质量保障部负责组织，会同教务部、 校级教学督导组和各学院共同实施；采取教师自查，教研室、院级督导组、各学院检查，校级督导组检查的五级检查方式，对本学期承担教学任务的全体教师（含校内兼课、外聘教师；含通识教育显性选修课程）进行全覆盖交叉式检查。

本次期初教学检查各学院高度重视，从二级学院领导到院级督导、教研室主任层层把关，教师高度配合、步步落实。从整体情况来看，各学院能按照质量保障部、教务部的相关要求提交督导工作计划、教研室工作计划、教学大纲、教案、教学进度表以及各学院的自定项目。在自查自评的基础上形成教学检查数据和总结。同时，依据《吉利学院教案检查评分标准》和《吉利学院对分 课堂教案检查评分标准》，质量保障部组织本校 16 名校级 督导对 184 名教师的 339 份教案（普通教案和对分课堂教案）从课程信息、课程目标、教学进度、教学设计与内容，教学方法五个方面进行了全覆盖交叉式评阅。针对教案检查中发现的问题，教学督导详细记录并提出建议，体现了教学督导“督”与“导”的积极作用。从教案检查情况来看，本次提交教案完成度很高，绝大多数老师能根据担任的课程及班级学生实际情况备课，编写教案。课程基本信息齐全，大部分课程目标设置明确，能够结合授课对象认知特征和既有基础进行备课。大部分教师的教学设计合理，教案内容规范，重难点突出，为课堂教学奠定了较充分的准备基础。

同时，10月27日下午，由质量保障部、教务部、校级教学督导联合对各二级学院进行检查，检查内容主要包括：各学院期初教学检查情况、课程开设情况、教学运行情况、各学院内涵建设及各学院在期初教学检查过程中出现的问题等。 从检查情况来看，各学院对学校期初开学工作高度重视并对本次检查给予大力支持与配合，准备较为充分。