为加快构建科学规范、导向清晰的教学质量保障体系，持续推进本科教育内涵式发展，2月22日上午，吉利学院质量保障处组织召开本科教学质量标准纲要专题研讨会，就修订本科教学质量标准进行探讨.

席黎丽处长在会议中强调，当前要聚焦本科教学关键环节，重点建立健全覆盖备课、课堂教学、过程考核、实践教学、毕业论文（设计）及实习管理等全流程的质量标准。她指出，需加快形成逻辑严密、指标清晰、指导性强的规范化文件体系，做到“环节全覆盖、执行有依据”，切实解决一线教师教学过程中“遵循什么标准、如何对标落实”的实际问题。

会议明确，下一步将组织教学单位逐项梳理各教学模块的工作规范，以“能用、管用、好用”为目标，细化质量标准实施细则。通过分类制定教学环节的共性要求和差异性指南，确保标准既体现统一性原则，又兼顾学科专业特色，为教师提供更具参考性和适配性的教学规范蓝本。

图1 童老师向席处进行汇报

图2 席处与苏老师就部分内容展开讨论