2025年4月16日，副校长马常松在立德楼423会议室主持召开2025年本科专业评估工作推进会，专题研究部署校内专业评估工作。校长助理边保旗、张泽明、王茜，以及质量保障处、教务处、评建办负责同志，各二级学院主要负责人参加会议。会议就深入贯彻落实新时代教育评价改革精神，全面推进专业评估工作进行了深入研究和部署。

会议指出，开展专业评估是贯彻落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革决策部署的重要举措，是完善学校内部质量保障体系的关键环节，更是迎接2025年本科教学工作合格评估的基础性工程。当前，学校正处于申硕攻坚的关键时期，专业建设质量直接关系到学校办学水平的整体提升和长远发展。全校上下必须充分认识专业评估工作的重要性和紧迫性，以高度的责任感和使命感推进评估工作。

会议强调，本次评估工作要重点把握以下要求：

一、提高政治站位，深刻认识评估工作重大意义

专业评估是完善质量保障体系的重要抓手，评估结果是专业动态调整和资源优化配置的核心依据；要通过评估全面诊断专业建设短板，为合格评估奠定基础。

二、强化组织领导，构建协同推进工作机制

成立由校领导牵头的专业评估工作组，组建校内外专家组成的四个学科评估组，建立"学校统筹、部门联动、学院主体"的工作格局。

三、严格质量标准，确保评估工作取得实效

对照6个一级指标、13个二级指标、30个观测点开展全面诊断，重点考察22个已满三届毕业生的专业建设情况；严格执行"自评-线上评审-实地考察-反馈-整改"五步工作流程。

四、压实工作责任，强化评估结果运用

实行"院长负责制"，专业负责人具体组织实施，建立评估结果与专业招生、资源配置挂钩机制，对评估中发现的问题限期整改。

五、优化资源配置，激发内生动力

优先保障评估工作必要经费，完善教师激励机制，确保责权利对等，推进资源向优势特色专业倾斜。

马常松副校长在总结讲话中强调，2025年合格评估是学校发展的"生死线"，专业评估作为前置性工作，必须坚持高标准、严要求。全校上下要发扬"破釜沉舟"的精神，以"功成不必在我"的境界和"功成必定有我"的担当，确保评估工作取得实效，为学校实现办学层次提升作出应有贡献。