1月9日，学校召开课程评估总结会，全面复盘全校首轮课程评估工作，通报评估结果、梳理现存问题、分享建设经验，部署后续整改与合格评估备战任务。学校领导、评估专家代表出席会议，各二级学院院长和教学副院长、课程负责人代表及学校相关部门负责人参加会议，会议由校长助理边保旗主持。

本次课程评估是学校深化应用型本科建设、备战本科教学工作合格评估的重要举措。课程评估覆盖全校102门课程，涵盖专业核心课、公共基础课、实验课等多种类型，实现了所有教学二级单位全覆盖。评估采用“自评+院评+校评”三级评审机制，同时邀请校外专家及校内督导共同组成评审团队，从专业建设、教学规范、实践导向等多维度评审，推动课程体系持续优化、教学内容不断更新、教学方法创新升级，为学校应用型本科建设筑牢课程基础，为本科教学工作合格评估奠定坚实根基。

校外专家及质量保障处通过视频点评、数据复盘，指出当前课程建设存在的共性问题。课堂教学需优化互动效果与教学创新，深化课程思政与专业融合，强化高阶能力培养，同时提升青年教师课堂驾驭能力。

质量保障处席黎丽处长全面总结了2025年秋季学期课程评估工作的显著成效，从本次课程评估的结果来看，学校课程建设质量稳步提升，教学管理规范有序，尤其在实验课程和公共课程方面表现突出。学校将以此次评估为契机，持续深化教学改革，完善质量监控机制，进一步推动人才培养质量全面提升。

四个二级学院及课程团队分享了优秀建设经验。

智能网联与新能源汽车学院通过“指标解读本地化、材料准备清单化、整改提升精准化”策略，组建专项团队，强化把关，打造专业化课程团队，数字化教学改革成效显著。

智能科技学院将工程认证理念融入课程建设，构建“目标—内容—评价”闭环体系，开发课程目标达成度评价体系，混合式课程建设与省级成果丰硕。

艺术设计学院聚焦“以赛促教、成果转化”，高阶课程建设与学生实践成果突出。

博雅学院《大学应用语文》课程构建“全员、全过程、全要素”质量保障体系，线上教学互动与赛事荣誉成果亮眼。

会议最后，校领导结合评估情况，对后续工作提出明确要求。会议强调，本科教学工作合格评估已进入决战冲刺的关键阶段，全校上下需凝心聚力、拧成一股绳，以此次课程评估为重要契机，靶向发力补短板、精准施策强弱项，持续深耕课程内涵建设、筑牢人才培养核心阵地，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，全力以赴推进各项筹备工作，确保高标准、高质量通过本科教学工作合格评估，为学校应用型本科建设高质量发展奠定坚实基础。