为进一步健全教学质量常态化监控体系，充分发挥学生信息员联结师生、反馈学情的桥梁作用，质量保障处于6月4日在图书馆733会议室组织开展学生信息员专项工作交流反馈会议。本次会议由质量保障处处长席黎丽主持，来自各个学院的学生信息员代表到场参会，参会人员以大二、大三学生为主。

会议伊始，席黎丽处长详细讲解了学生信息员的岗位职责与工作意义。作为课堂教学最直观的体验者，信息员可通过吉质课堂平台，从教师教学成效、班级学风状况、教学场地设施三个维度提交反馈内容，工作重心包含发掘优秀任课教师、宣传优质课堂，助力学校树立优秀教学典型，助推整体教学质量提升。

质量保障处苏畅老师就本学期吉质课堂平台整体使用情况进行介绍，结合往期填报过程中出现的分类选错、内容填写不规范等小问题，确定平台多项优化举措。平台将单独增设优秀案例专属填报分类，区分表扬反馈与问题建议；优化图片上传标准，合理规范各类反馈素材提交要求。同时平台上线信息员反馈次数排行榜，学期结束后质保处将为积极报送信息、履职认真的优秀信息员提供一定奖励，以此激励广大同学主动参与教学反馈工作。

在师生互动交流环节，现场气氛热烈，同学们纷纷立足日常课堂体验，踊跃分享身边的优秀教师。教育学院邓玉老师心系教学，即便身体不适仍坚持带病授课，敬业精神收获学生一致称赞；智能科技学院的罗小刚老师课堂管理严谨，课上不间断巡视课堂，及时纠正课堂不良习惯，营造了优良的听课氛围；知识产权专业的赵雯、易珂等老师深耕专业教学，善于结合行业实务拆解晦涩难懂的专业理论，课堂生动充实，深受全系学生喜爱。除此之外，参会学生结合实训、日常上课经历，围绕教师教学、班级学风、教学设备等内容提出多项合理化改进建议。

下一步，学校将持续依托吉质课堂线上平台与专属联络群，构建常态化意见收集渠道。学校热忱鼓励全体学生信息员主动挖掘课堂闪光点，积极建言献策，学校也将认真梳理汇总各项反馈，逐项落实优化整改，不断改善教学软硬件环境，持续夯实我校教学育人根基。